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果淑兰:在书中品读生命价值 获得知识与力量
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周文斌:努力培养博学多术的国学专门人才
05-24
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庄建:文化展览为什么如此寂寞
05-17
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中国书法:中华文化的代表性符号
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佟晓梅:全球化下的外语教育政策
05-12
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许崇德:如何学用相长,学以致用
04-28
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二月河:思考需要勇气和热爱
04-25
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香港中大校长:内地高考改革应先改报志愿制度
03-11
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唐朝长安城里有夜市吗?
02-23
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英法联军为什么要火烧圆明园
02-23
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马执斌:瓷器的故事
02-22
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试谈古代中国商业发展的特点
02-21
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鲁迅作品教学的现状与思考
12-24
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康尔绪:红山文化玉箍形器试解
12-18
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张大力:关于我的“第二历史”
12-17
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王东生:保护民族文化遗产势在必行
12-10
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于丹:中国传统文化中的家庭教育智慧
12-05
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汤敏:中国高等教育需要创造新的模式
11-20
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诗歌进入高考作文将是一场灾难
11-16
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严学章:野老虎之野与家老虎之奴
10-19
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关于“新绘画及其边界”
10-04
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温普林:艺术史首先是精神史
10-04
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北大博导曹文轩教学生写作:好文章离不开折腾
09-29
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疯狂英语李阳:这封致辞将永远激励我
09-10
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大学要做的几件事--俞敏洪在四川农业大学的演讲
09-06
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姜红伟:张华夏的主题书法独辟蹊径
09-02
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书法家是个什么样子
08-30
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再谈收藏学及其专业的创建
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高满堂:想做优秀编剧先把苦吃透了
08-28
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李培根:别把创新教育当成“奢侈品”
08-25
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如果你到了20岁,还没到25岁-----李开复
08-24
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李开复:一生换四五份工正常
07-14
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罗伟:艺术的真谛是我本主义
07-10
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只写黑暗丑恶 贾平凹:文学不应丢失“大道”
07-10
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何桂彦:80年代中国抽象绘画,形式主义还是现代主义?
07-07
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吕少七日谈:国学有什么用?
06-08
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王旭明:高考作文应离现实再近些 排除诗歌很遗憾
06-07
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李德顺:今天该如何评价儒学
06-04
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白烨新语:文学必须守住“下限”
05-26
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王韵秋:晚清文化的变革与发展论析
05-26
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李元卿:大学生应“五字当头”培养科研能力
05-19
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陈丹青:教养与人文
05-10
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王蒙:我们都被历史所劫持
05-10
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乾泉:什么是国学?
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陈健强:我的批评观
05-06
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赵亚辉:“中国大学评价课题组”到底是什么机构?
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卢麒元:对中国新自由主义的批判
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我们用什么心态画画
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薛宣林:价值艺术将在灰烬中重生
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文化总体性与文化哲学
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文化资本与学生文化建设
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形式主义还是现代主义?
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肖建华:当代美学的审美主义转向
04-07
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薛宣林:相对派和爱因斯坦假定之延续
04-07
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霍桂桓:文哲研究吸收中国资源的方法论问题
03-31
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